CÓMO LO
HACEMOS
Nuestra objetivo de trabajo son las instituciones educativas oficiales. En estos espacios tenemos la oportunidad de llegar a miles de estudiantes desde séptimo hasta doceavo grado. Hacemos equipo con las autoridades de cada centro educativo intervenido para establecer relaciones de confianza y cooperación en varios aspectos.
Directores, orientadores y maestros son nuestros colaboradores principales y con quienes hacemos un equipo de trabajo intencional, ya que ellos nos dan acceso a las instalaciones, a la programación de nuestras actividades, a la capacitación estudiantil, a charlas, etc.
Encuestas inteligentes
Nuestra base de información se encuentra en las encuestas que se realizan en cada colegio.
Un equipo de trabajo multidisciplinario bajo la dirección de un experto en inteligencia artificial aplicada nos permite establecer pronósticos precisos sobre cada joven encuestado y su futuro personal en el corto o largo plazo.
Podemos determinar si determinado joven va a terminar sus estudios o va a desertar, si va a emigrar o a unirse a una pandilla juvenil, etc.
Identificación individual de riesgos
Una vez que los resultados de la encuesta verificados por el método predictivo son claros, procedemos a identificar a los jóvenes que necesitan determinado apoyo y se clasifican para trabajar en conjunto con los maestros, padres de familia y personal de Atrévete.
El trabajo de prevención en este punto es muy importante ya que determinará el futuro próximo o lejano del joven. El seguimiento es determinante en el éxito del programa.
Capacitación y formación continua
Charlas, retiros, capacitaciones, talleres, predicaciones, foros, materiales auxiliares, etc. son recursos determinantes para trabajar sobre la parte afectiva, conceptual, de valores de los jóvenes.
Creemos que un gran porcentaje de las malas decisiones que la juventus toma están basadas en conceptos errones sobre la sociedad y sobre ellos mismos. En este particular tenemos alianzas con Iglesias, profesionales y educadores en diversas disciplinas del conocimiento humano.
